Actividad N°14. Cuestionario Ley Sáenz Peña y Gobierno de Yrigoyen (1910-1928) Argentina.

 Cuestionario N°14 Historia 4°

Ley Sáenz Peña y ascenso del Radicalismo (1910-1922) Argentina

Fecha de entrega: Miércoles 21 de Octubre.

1)      ¿De qué manera se acercó el Presidente Roque Sáenz Peña al Radicalismo?

2)      ¿Cómo era la ley electoral de 1903?

3)      ¿Qué busco Sáenz Peña con su nueva ley? ¿Qué intenciones tenía sobre el Radicalismo?

4)      ¿Qué acciones tomo Victorino de la Plaza luego de la muerte de Sáenz Peña?

5)      ¿Cuál es la mirada integracionista del Radicalismo en su propuesta?

6)      ¿Para ustedes es claro el programa del Radicalismo ¿

7)      ¿De qué sectores tenían adeptos el Radicalismo? ¿Qué problema tenían los conservadores y los socialistas?

8)      Después del triunfo Radical ¿Cómo quedo conformado el Congreso? ¿Quién tenía el poder? Y ¿Cómo se disputaba?

9)      ¿Cuáles fueron los argumentos de Yirgoyen para intervenir las provincias? ¿Cuál era la acción de los interventores?

10)   ¿Qué reformas sus tuvo Yrigoyen en el plano social?

11)   Describa la relación de Yrigoyen con los gremios de trabajadores.

12)   ¿Qué Sindicatos confrontaron con el Presidente Radical? ¿Qué exigían los obreros? Y ¿Qué consecuencias tuvieron?

13)   ¿De qué manera y porque se formó la Liga Patriótica? ¿A qué grupo social pertenecían?

14)   ¿Por qué el Poder de la Forestal era tan grande como un Estado?

15)   ¿De qué manera se organizaron los trabajadores de la Forestal? ¿Cómo se desarrolló la huelga? Y ¿Qué consecuencias tuvo?

16)   ¿Cómo eran las condiciones laborales de los peones? ¿Qué propuesta presentaron a la Sociedad Rural Argentina?¿Cuál fue la respuesta?

17)   ¿De qué manera estalla la huelga? ¿Cuál es la actitud de Yrigoyen ante este hecho? Y ¿Qué rol cumple el ejército?

18)   ¿A quiénes nuclea la FUA y como surgió el movimiento estudiantil reformista? ¿Qué reclamaba este sector? ¿Cómo actuó el gobierno?

Videos Link:

Historia del Radicalismo:

Años decisivos 1916

Hipólito Yrigoyen Presidentes Argentinos:

 

Actividad N°13 Orígen del Movimiento Obrero en Argentina (1890 -1908)

 Cuestionario N°13 Nacimiento del movimiento obrero (1890 -  1907)

Fecha de entrega: Miércoles 7 de Octubre.

1)      ¿Cómo fue el origen del trabajador asalariado?

2)      ¿Qué pensaba la clase dirigente de los trabajadores’

3)      ¿De qué manera los trabajadores tuvieron voz propia? ¿Cómo se organizaron?

4)      ¿Qué rol tuvieron las trabajadoras? Y ¿Por qué les convenían a los empresarios’

5)      ¿Qué organizaciones obreras formaron los Socialista y Anarquistas? ¿Hubo otras organizaciones fuera de estas ideologías?

6)     Que fue el Catolicismo social?

7)      ¿Qué eran los Círculos de obreros?

Video Explicativo Inicios del Movimiento obrero en Argentina.

Actividad N°12 Cuestionario N° 2 Argentina Conservadora (1880-1900)

 

Actividad N°12

Cuestionario N°2 Argentina conservadora (1880-1900)

1)      ¿Cómo era el mecanismo de votación en esta época en la Argentina? ¿Por qué se lo relaciona con el fraude?

2)      ¿Por qué eran importante los electores? ¿Qué pasaba en las provincias?

3)      ¿Qué antecedentes tenia Juarez Celman que lo respaldaban como candidato a Presidente?

4)      ¿De que manera enfrento los problemas económicos? Y ¿Qué consecuencias tuvo?

5)      ¿Cómo fue la crisis política?

6)      ¿Qué causo la renuncia de Juárez Celman?

7)      ¿Quiénes componían la UCR y que características tenían?

8)      Diferencie los liderazgos de Alem e Yrigoyen en la UCR de fines de siglo XIX?

9)      ¿Cómo estaba compuesto el partido Socialista y cual era su propuesta?

10)   ¿Cuáles eran los rasgos distintivos de los Anarquista en nuestro país?

Vídeos explicativos link:

Juárez Celman y la UCR

La República conservadora

Actividad N° 11 Cuestionario Generación del 80. Historia Argentina (1880 a 1900)

 

Actividad N°11

Cuestionario la Argentina conservadora (1880 a 1900)

 

1)      ¿Cuales eran los objetivos que estaban detrás de la frase “Paz y administración”?

2)      ¿Por qué los historiadores lo llamaron régimen conservador?

3)      ¿Qué dirigentes acompañaron la gestión de Roca?¿Que características tenían?

4)      ¿De que manera la Generación del 80 justifico su adhesión  al Liberalismo,  Positivismo, evolucionismo y laicismo?

5)      ¿Cómo fue la Generación del 80 en el campo político?

6)      ¿Qué intentan comunicar Sarmiento y José Ingenieros?

7)      ¿Cómo nación PAN?

8)      ¿Cómo fue la relación del PAN con las provincias?

9)      ¿Qué fue la reforma monetaria?

10)   ¿De que manera el Estado hizo sentir su presencia?

Actividad N°10 Cuestionario el Fin de la Primera Guerra.

 

Actividad 10

Primera Guerra Mundial.

FECHA DE ENTREGA: MIERCOLES 26 DE AGOSTO

1)      ¿Cuál era el plan inicial de los alemanes y que fue la guerra relámpago?

2)      ¿De qué manera los aliados detuvieron a los alemanes?

3)      ¿De qué manera influyo la guerra de trincheras?

4)      ¿Qué nuevas acciones se utilizaron para realizar ataques decisivos?

5)      ¿Cómo fue la guerra en el frente alpino?

6)      ¿De qué manera se trasladó la guerra a África?

7)      ¿Qué fue la guerra sin restricciones y quien obtuvo la superioridad en el mar?

8)      ¿Cuáles fueron las causas del ingreso de Estados Unidos en la guerra?

9)      ¿Cómo salió Rusia de la guerra?

10)   ¿Por qué 1918 fue el año decisivo de la guerra?

11)   ¿Qué proponía el Presidente de EE.UU. en el tratado de paz?

12)   ¿Cómo repercutió el tratado de Versalles en Alemania?

13)   ¿De qué manera surgió la Sociedad de las naciones?

Link: 

Actividad N°9. Cuestionario Inicios de la primera Guerra mundial

Actividad N° 9 Momentos previos 1° Guerra Mundial (1900 A 1914)

FECHA DE ENTREGA Miercoles 8 de Julio

1)      Resumir el marco teórico en ítems.

2)      ¿De que manera se da la crisis del liberalismo?¿Quienes lo cuestionan?

3)      ¿Por qué se enfrentan Alemania – Inglaterra y los imperios ruso- Austrohúngaro y Turco?

4)      ¿Qué fue la “Paz armada”? y ¿Cómo se establecieron los sistemas de alianzas?

5)      ¿De que manera se resolvió el  conflicto del puerto de Agadir en Marruecos?¿Quienes se enfrentaron?

6)      ¿Qué fue el “Panelasvismo” y en qué momento se desarrolló con más relevancia?

7)      ¿Cómo fue el triunfo de la “Liga de los Balcanes? Y ¿Qué sucedió con los derrotados?

8)      ¿De que manera influyo los acontecimientos de los Balcanes en el inicio de la 1° Guerra’

9)      ¿Cómo fue el ingreso de las potencias a la guerra’

10)   ¿Cuáles eran las fortaleza y debilidades de Alemania e Inglaterra?

VÍDEOS  EXPLICATIVOS:

Argentina en la Primera Guerra Mundial: 

Actividad N°8 Cuestionarion N° 2 Argentina Agroexportadora

ACTIVIDAD N°8

Cuestionario N° 2 Argentina agroexportadora (1880-1900)

FECHA DE ENTREGA Lunes 22 DE JUNIO


1) ¿Qué frigoríficos aparecen en finales del siglo XIX?

2) ¿De qué manera el Estado apoyo la industria frigorífica de fines de siglo XIX?

3) ¿Cómo se introdujeron los capitales norteamericanos en la industria frigorífica? ¿Qué paso con los británicos?

4) ¿Cómo intervino Estados Unidos en la producción de carne? ¿Qué producto impuso?

5) ¿Cómo se relaciona la economía agroexportadora con la expansión del ferrocarril? ¿De qué manera se extendieron las líneas férreas en nuestro país?

6) Según el mapa ¿En qué zonas se concentró la mayor cantidad de líneas férreas? ¿Por qué?

7) ¿En qué influyó la aparición del motor a explosión?

8) ¿Por qué eran importantes los puertos en la Argentina agroexportadora? ¿Qué modificaciones sufrieron?

9) ¿Qué registró el censo de 1914 sobre la llegada de los inmigrantes? ¿En que zonas del país se establecieron?

10) ¿Cómo se transformó la sociedad Argentina con la llega de los inmigrantes? ¿Qué consecuencias se produjeron?

11) ¿Quiénes eran y cómo eran las condiciones de vida de los chacareros?

12) Les adjunto unos vídeos explicativos sobre la época:

Expansión del ferrocarril: https://www.youtube.com/watch?v=1I_n3nnzEQo

Sobre la Inmigración en Argentina: https://www.youtube.com/watch?v=QMGvqYuu9bk

Actividad N°7 La Argentina Agroexportadora (1880 – 1900)

Actividad N°7

La Argentina Agroexportadora (1880 – 1900)
FECHA DE ENTREGA: MARTES 26 DE MAYO

1) Describa las etapas de inserción de la Argentina en el mercado mundial.

2) ¿Por qué se dice que la relación con Gran Bretaña fue de subordinación?

3) ¿Qué transformaciones se produjeron en Argentina durante el periodo de “crecimiento hacia afuera”?

4) ¿Qué factores permitieron el desarrollo del modelo agroexportador?

5) ¿Por qué fue importante la exportación de lana?

6) ¿Qué produjo en la Argentina la demanda de materias primas por parte del mercado internacional?

7) ¿En que beneficio la exportación de cereales y carne a principios del siglo XX? ¿Quiénes eran los principales destinatarios de estas materias primas?

8) ¿Cuáles fueron las causas del boom cerealero?

9) ¿Qué factores posibilitaron a la Argentina ser una gran exportadora de cereales?

10) ¿De que manera se produjo el proceso innovación tecnológico en el campo?

11) Expliquen el sistema de estancias mixtas durante la producción de cereales ¿Cómo se beneficiaban los dueños de las estancias?

12) ¿Cómo se produjo el proceso de concentración de la propiedad rural a fines del siglo XIX en Argentina?

13) ¿De qué manera se solucionó el problema de acceso a la propiedad? ¿A quiénes afecto? ¿Qué condiciones tuvieron que aceptar? Y ¿Que limitaciones tuvieron?

14) LES ADJUNTO EL MATERIAL BIBLIOGRÁFICO Y ADEMAS LES DEJO UN VÍDEO EXPLICATIVO:

LINK:https://www.youtube.com/watch?v=NHIEVKD0dUA

Ante cualquier duda me envían un mail a prof.osorio@hotmail.com

Actividad 6 Cuestionario N°2 Estados Nacionales

Cuestionario N°2 Estados Nacionales

1) ¿Cuáles fueron los cambios sociales en México y Argentina en principios del siglo XX?¿Que consecuencia tuvo?

2) ¿De que manera reacciono la clase obrera mexicana ante el régimen de Porfidio Díaz? Buscar información sobre el gobierno de Porfidio Díaz ¿Cuánto duro y hechos se produjeron?

3) ¿Cómo actúan los campesinos ante la caída del régimen de Díaz?¿Quienes protagonizan este levantamiento?

4) ¿Qué punto anuncio Monroe presidente de EE.UU ante la intervención europea en América?

5) ¿Qué significo el “destino manifiesto” para los norteamericanos?

6) ¿Por qué se relaciona la doctrina Monroe con la intervención militar estadounidense en América?

Fecha de entrega: MARTES 12 DE MAYO
El cuestionario se hace con el material que envié por mail.
prof.osorio@hotmail.com

Ademas les dejo unos vídeo con explicaciones:
Revolución Mexicana:

Intervención de Estados Unidos en América:

Actividad 5 Aparición de los Estados Nacionales

Actividad 5 historia 4°

Cuestionario Estados Nacionales

1)      ¿Qué aspectos fueron preponderantes en el retraso de la organización de los Estados Nacionales en América Latina?

2)      ¿Qué grupos políticos aparecen en la disputa de la organización del Estado?¿Cuales son sus ideas? Realizar un cuadro que identifique el partidos y sus ideas.

3)      ¿Cómo fue la influencia de los liberales en América Latina?

4)      ¿Qué objetivos tenía la reforma en México? Y ¿Cómo se termino la disputa entre liberales y conservadores?

5)      ¿Cuáles fueron los pasos fundamentales para aprobar las constituciones?

6)      ¿A que se llamó regímenes oligárquicos?

7)      ¿Cuáles eran y que características tenían los núcleos de poder en Brasil?

Los apuntes se los envió por mail desde prof.osorio@hotmail.com.

Saludos.

Profesor Luciano Osorio

FECHA DE ENTREGA : MARTES 28 DE ABRIL

Actividad 4 - Imperialismo

Lectura y Análisis de texto

Cuestionario.

1)      ¿Qué idea de dominación tiene el imperialismo?

2)      ¿Qué características tienen las colonias y como disputan su soberanía?

3)      ¿A qué se denominó visión Eurocéntrica? y ¿Cómo se desarrolló en el nuevo mundo capitalista?

4)      ¿Por qué la maquina a vapor significo el comienzo de la segunda revolución industrial? ¿Cómo transformo la vida económica del mundo?

5)      ¿Qué países y de que manera lograron desarrollar sus industrias primero?

6)      ¿De qué manera contribuyo el ferrocarril a la creación del mercado mundial?

7)      ¿Cómo se produjo la división entre países industrializados y productores de materia prima?

8)      ¿Por qué Inglaterra se vio favorecida por la Revolución industrial? ¿Qué impacto tuvo la era Victoriana?

9)      ¿Cómo se justificó el imperialismo por medio del racismo y la dominación ideológica?

10)   ¿Cómo desarrolla Hebert Spencer la teoría Darwiniana?

Fecha de entrega. Lunes 6 de Abril vía mail.
prof.osorio@hotmail.com

Les adjunto un video :

Fechas de entregas de los trabajos

Todos los trabajos tienen fecha de entrega para el Martes 31 de Marzo y sera vía mail prof.osorio@hotmail.com

Actividades 3 - Lectura comprensiva

Alumnas y alumnos:

Por este medio les envió material de lectura de la materia. Con los mismos temas tendrán que confeccionar un cuadro resumen.

Material de Lectura 1 Historia de 4°

Material de Lectura 2 Historia de 4°

Material de Lectura 3 Historia de 4°

Material de Lectura 4 Historia de 4°

Ejemplos de cuadros de resumen 👇

Ejemplos de cuadros de resumen y comparativos

Para lo que necesiten prof.osorio@hotmail.com

Actividad numero 1- Historia de 4° año

Actividad N°1

1) De forma individual, investigar acontecimientos significativos en Argentina, América Latina y el resto del mundo durante la primera mitad del siglo XX (1900 a 1950): hechos bélicos, políticos, económicos, científicos y sociales.

2) Con el material encontrado, realizar tres líneas de tiempo: una de Argentina, otra de América Latina y la última, del resto del mundo.

3) En este punto  se adjuntarán algunos vídeos que sirvan de apoyo a los alumnos 👇: