Aclaración sobre la actividad 4

Chicas y chicos de 4° año como están? El cuestionario de la "Actividad 4" se debe realizar con los apuntes que les adjunte anteriormente. les informo que faltan algunas hojas que se las pasare a los mails que tengo del curso. Eso alumnos o alumnas deberán compartirlos con el resto. Si alguno lo quiere tener mas rápido me envía un mail a prof.osorio@hotnail.com y se lo envió.

Actividad 4 - Imperialismo

Lectura y Análisis de texto

Cuestionario.

1)      ¿Qué idea de dominación tiene el imperialismo?

2)      ¿Qué características tienen las colonias y como disputan su soberanía?

3)      ¿A qué se denominó visión Eurocéntrica? y ¿Cómo se desarrolló en el nuevo mundo capitalista?

4)      ¿Por qué la maquina a vapor significo el comienzo de la segunda revolución industrial? ¿Cómo transformo la vida económica del mundo?

5)      ¿Qué países y de que manera lograron desarrollar sus industrias primero?

6)      ¿De qué manera contribuyo el ferrocarril a la creación del mercado mundial?

7)      ¿Cómo se produjo la división entre países industrializados y productores de materia prima?

8)      ¿Por qué Inglaterra se vio favorecida por la Revolución industrial? ¿Qué impacto tuvo la era Victoriana?

9)      ¿Cómo se justificó el imperialismo por medio del racismo y la dominación ideológica?

10)   ¿Cómo desarrolla Hebert Spencer la teoría Darwiniana?

Fecha de entrega. Lunes 6 de Abril vía mail.
prof.osorio@hotmail.com

Les adjunto un video :

Clase virtual del Profesor Luciano Osorio. Imperialismo 4° año

Ademas les agrego otro vídeo explicativo :

Trabajo de Reflexión sobre el último Golpe Cívico-Militar

Trabajo de Reflexión sobre el último Golpe Cívico-Militar

1)      En estos momentos donde compartimos más tiempo juntos es la ocasión para intercambiar ideas y poder desarrollar conceptos aprendiendo el uno del otro. Por eso si podes genera y compartí con tu familia una charla de reflexión y análisis sobre los hechos ocurridos durante la última dictadura cívico-militar. Este año se cumplen 44 años del inicio de un Golpe que se llevó la vida de muchos argentinos y argentinas.

2)      Luego de lo conversado. Busca información sobre: Abuelas y Madres de Plaza de mayo – Organización H.I.J.O.S – Juicio a las juntas – Pozo de Banfield – Teoría de los dos demonios – Terrorismo de Estado –Adolfo Perez Esquivel – Rodolfo Walsh.

3)      Con esta información realizar un informe en el cual este plasmada tu análisis y sensaciones de lo conversado.

Fecha de entrega virtual: 3 de Abril.

Mail: prof.osorio@hotmail.com

Aclaraciones sobre Actividades

Chicas y chicos, ¿cómo están? Espero que muy bien. Les dejo algunas aclaraciones sobre las tareas.

• En principio, estaría bueno que hagan las actividades en un Word. Si no lo pueden hacer, le sacan una foto a la hoja de la carpeta.
• En la actividad tres adjunto material. Si no pueden entrar, me envían un mail a prof.osorio@hotmail.com

Por último, reitero: todas las actividades serán entregadas a esta dirección: prof.osorio@hotmail.com

Quédense en sus casas y ayudémonos entre todos. En unos días subiré mas actividades y un video explicativo de todo.

Saludos Prof. Osorio

Fechas de entregas de los trabajos

Todos los trabajos tienen fecha de entrega para el Martes 31 de Marzo y sera vía mail prof.osorio@hotmail.com

Actividades 3 - Lectura comprensiva

Alumnas y alumnos:

Por este medio les envió material de lectura de la materia. Con los mismos temas tendrán que confeccionar un cuadro resumen.

Material de Lectura 1 Historia de 4°

Material de Lectura 2 Historia de 4°

Material de Lectura 3 Historia de 4°

Material de Lectura 4 Historia de 4°

Ejemplos de cuadros de resumen 👇

Ejemplos de cuadros de resumen y comparativos

Para lo que necesiten prof.osorio@hotmail.com

Actividad numero 2- Historia de 4°año Modelo Parque Barón

Actividad N°2

Investigar en la Web.

1) Investigar y desarrollar los conceptos: Imperialismo, Neocolonialismo y nacionalismo ¿Que países fueron los más influyentes en estos aspectos?

3) ¿Por que África fue el mas afectado por los conceptos nombrados en la consigna 1?

4)¿Cómo se relaciona América Latina con el concepto de dominación colonial?

5) ¿A qué se denomina país subdesarrollado? ¿La Argentina qué clase de país es? Justifique su respuesta.

Actividad numero 1- Historia de 4° año

Actividad N°1

1) De forma individual, investigar acontecimientos significativos en Argentina, América Latina y el resto del mundo durante la primera mitad del siglo XX (1900 a 1950): hechos bélicos, políticos, económicos, científicos y sociales.

2) Con el material encontrado, realizar tres líneas de tiempo: una de Argentina, otra de América Latina y la última, del resto del mundo.

3) En este punto  se adjuntarán algunos vídeos que sirvan de apoyo a los alumnos 👇:

Programa de contenidos Historia de 4° año Parque Barón

Unidad 1. Ejes para una mirada general.

El Imperialismo, las revoluciones y contrarrevoluciones del siglo XX

• Los cambios en el Sistema Mundial: Del Imperio Informal al Imperialismo.

Definiciones sobre Imperialismo. Las transformaciones de la división internacional del

trabajo y la crisis económica mundial de 1930.

• Cómo fueron los procesos   revolucionarios y contrarrevolucionarios del siglo XX: La revolución Mexicana: la  caída del régimen oligárquico, los movimientos campesinos y la reforma agraria.

                La revolución rusa. La caída del zarismo, la toma del poder por los  bolcheviques y la

construcción del socialismo.

• Los modelos políticos alternativos a la democracia liberal y a las revoluciones

Sociales: Los fascismos italiano y alemán. El integrismo católico en España y Portugal

Unidad 2. De la 1º guerra a la crisis del 30

• Las explicaciones sobre el estallido de la Gran Guerra (1914-1918). Los escenarios de la guerra y sus contendientes. El mundo durante la guerra. Los cambios políticos, sociales y económicos después de la guerra.
• La ley Sáenz Peña y la reforma del sistema político argentino: ¿un cambio desde

arriba o un cambio desde abajo? La transición hacia una democracia ampliada. La

vida política bajo el yrigoyenismo. Las tensiones internas en el partido gobernante.

Unidad 3: De la crisis del 30 a la 2º Guerra Mundial

• El impacto de la crisis en la economía Mundial y el fin del sistema internacional de intercambios “libres” con el abandono del patrón oro. Las políticas de recuperación económica en Europa y en EE. UU.
• Las tensiones sociales y políticas europeas y el estallido de la 2º Guerra Mundial. Etapas del conflicto bélico, escenarios y estados beligerantes. La derrota de los fascismos y la formación de un nuevo sistema- mundo a partir de

los acuerdos de Yalta y Bretón Woods.

• La vida política argentina durante los 30: gobierno provisional y el fracaso de la

reforma política. Abstencionismo radical y formación de la Concordancia.

• El gobierno militar frente a la guerra, la política interna, y el movimiento obrero.

Cambios y continuidades del gobierno militar: El Grupo de Oficiales Unidos (GOU),

Perón, los sectores nacionalistas y liberales del ejército.

• Hacia el 17 de octubre: Política sindical y laboral. El primer peronismo: 1946-1955.

Presentación de la materia: Historia de 4° año Modelo Parque Barón

Bienvenidos a las clases virtuales de historia

Este Blog será un canal de comunicación entre profesor y alumnos para que podamos continuar con las actividades escolares estipuladas. Además, para tener un mayor entendimiento, comparto mi dirección de mail: prof.osorio@hotmail.com