Chicos y chicas les dejo la clave de la clase es 8:30hs
meet.google.com/gvh-ewdc-mcb
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Etapa de: Proceso de acreditación de la materia Diciembre
2020
A esta etapa estarán convocados los y las alumnas que no
hayan podido completar las tareas en el periodo regular de clases. Para la
realización de los siguientes trabajos tendrán que analizar y buscar contenidos
en sitios externos. Siempre tendrán como referencia el material audiovisual
(Programas y clases grabadas) en el blog o plataforma asignada. Además en la
primera semana se realizara una clase vía zoom/meet para responder dudas y
realizar explicaciones. En la segunda semana la clase virtual de zoom se
utilizara para defender por parte de los alumnos/as sus trabajos realizados. Si
este proceso no se puede completar en esta instancia continuaremos en Febrero
2021 Desde ya para lo que necesiten a su entera disposición
Prof. Luciano Osorio
Fecha Presentación del Trabajo:
-Primera instancia Miércoles 16 de Diciembre
-Segunda Instancia Febrero 2021.
Trabajo intensivo 4° Historia
Historia Argentina
(1880 – 1930):
1)
Explique las características de la Argentina Agroexportadorora
a) ¿Cómo estaba conformada la sociedad e
esa época?
b) ¿Qué importancia tenían el ganado y los
cereales?
c) ¿Qué represento y que fueron las
estancias mixtas?
d) ¿Cómo aparecieron los frigoríficos?
e) ¿Cómo se dio la expansión del
ferrocarril?
2)
¿Cómo se produjo la inmigración a finales del
siglo XIX? ¿Cómo impacto en la sociedad?
3)
Generación del 80.
a)
¿Cómo era el proyecto ideológico y político de
esta generación?
b)
¿Qué significo el lema “Paz y administración”?
c)
¿Cómo se promulgo la Ley 1420? ¿en que consistió
esta ley?
d)
¿Qué hechos revolucionarios se produjeron en
1890? ¿Cómo se relacionaron con la Unión Cívica Radical?
4)
Describa la Argentina del centenario.
a) ¿Cómo fueron los festejos?
b) ¿Cómo era la sociedad de esa época?
5)
¿Cómo era el sistema electoral argentino en
fines del siglo XIX?
6)
¿Cómo fue el proyecto electoral presentado por Sáenz
Peña en 1911? ¿Qué resultado tuvo?
7)
Primer Gobierno Radical.
a)
¿De qué manera se produjo el primer triunfo
Radical en elecciones?
b)
¿Qué fue el patronazgo?
c)
¿De qué manera se relacionó el movimiento obrero
e Yrigoyen’
d)
¿Cómo se produjo la reforma universitaria? ¿Qué
cambios se realizaron?
e)
¿De qué manera se produjeron los hechos de la
semana trágica y la Patagonia rebelde? ¿Qué consecuencias tuvieron?
f)
¿Cómo fue la política petrolera?
8)
Gobierno de Marcelo .T. de Alvear
a)
¿Cómo se distancio de Yrigoyen?
b)
¿Cómo fue su relación con los conservadores?
c)
¿De qué manera se separa la UCR?
9)
¿Qué características tuvo la segunda presidencia
de Yrigoyen?
10)
¿Cuáles fueron las causas y consecuencias del
golpe de 1930 a Yrigoyen?
Historia
Latinoamericana (1900 a 1940)
11)
¿Cómo fue el sistema agroexportador en México y
Brasil?
12)
¿Qué fue el Porfiriato en México?
13)
¿Qué fue la Doctrina Monroe y como repercutió en
América latina?
14)
¿A qué se denominó “Política del garrote”?
15)
¿Qué medidas marcaron los anuncios del Corolario
Roosevelt y la Enmienda Platt?
16)
¿Por qué es tan importante el canal de Panamá
para EEUU?
17)
¿Por qué se relaciona a la compañía United Fruit
con la intervención en América Central?
18)
Revolución mexicana.
a)
Realice una cronología de los hechos
revolucionarios de 1910 en México.
b)
¿Qué importancia tuvieron los liderazgos de
Emiliano Zapata y Francisco Villa?
c)
¿Qué fue el “Plan de Ayala”?
19)
¿Cómo repercutió la Crisis del 29 en América
Latina?
Historia Mundial
(1900 a 1945):
20)
Neocolonialismo e Imperialismo europeo en fines
del siglo XIX Y XX.
a) ¿Cómo surgió el neocolonialismo?
b) ¿Cómo fue ejercido por las potencias
europeas?
c) ¿Cómo se produjo el reparto de África?
d) ¿De qué manera se dio la expansión
imperialista en Asia?
e) ¿Qué características tenían el
imperialismo británico y el francés?
21)
¿Qué bloques formaron las naciones europeas a
finales del siglo XIX?
22)
¿Por qué el asesinato del Archiduque Francisco
Fernando es el hecho central que da inicio a la Primera Guerra mundial?
23)
Primera Guerra Mundial.
a)
¿A qué se denominó Guerra de trincheras y guerra
de movimientos?
b)
¿En qué países de disputo esta guerra?
c)
¿Cómo se dio la salida del Imperio Ruso?
d)
¿Cómo se dio la entrada de Estados Unidos?
e)
¿Cuándo finalizo la guerra?
f)
Explique los tratados de paz
g)
¿Qué consecuencias tuvo esta guerra?
24)
¿Cómo se produjo el Genocidio Armenio?
25)
Revolución Rusa
a)
¿Cómo estaba conformada la sociedad Rusa bajo la
dinastía de los Romanov?
b)
¿Qué importancia tuvo la figura de Lenin en la
revolución?
c)
Quienes eran los Mencheviques y los
Bolcheviques?
d)
Explique los acontecimientos de Octubre de 1917 en
Rusia.
26)
Describa las causas y consecuencias de la crisis
económica de 1929 en EEUU?
27)
Fascismo italiano.
a)
¿Que fue la marcha sobre Roma?
b)
¿Cómo llega al poder Benito Mussolini?
c)
¿Cómo busco adoctrinar a la sociedad italiana?
d)
¿Cómo fue
su política exterior y económica?
28)
Nazismo Alemán.
a)
¿Qué fue la republica de Weimaar?
b)
¿Qué presión ejerció el partido Nazi para
obtener el poder en Alemania?
c)
¿Cómo fue el ascenso de Hitler al poder?
d)
¿Cómo fue su política económica?
e)
¿Qué fueron las leyes de Núremberg?
29)
Segunda Guerra Mundial:
a)
¿Cuál fue la causa y como se desarrolló la
invasión a Polonia? ¿Cuál fue la actitud de la URRS y de las otras potencias
europeas?
b)
¿Qué fue
la línea Manginot y como Alemania logro pasarla?
c)
¿Cómo nace el eje Roma, Berlín y Tokio?
d)
¿Cuál es
la táctica de Alemania para invadir Inglaterra ¿Qué consecuencias tuvo?
e)
¿Cómo
Reaccionaron los EEUU ante el ataque de Japón? ¿Por qué este hecho cambio el
curso de la guerra?
f)
¿Cómo se produjo la recuperación de los aliados
en Europa del Este y el norte de África?
g)
¿Qué fue
el día D? ¿Qué consecuencias tuvo?
h)
¿Cómo fue la rendición de Alemania?
i) ¿Cómo fue la estrategia de EEUU para
superar a Japón en el Pacifico?
j) ¿Qué decisión tomo Truman ante la
negativa de Japón a rendirse?
k) ¿Qué consecuencias tuvo la Segunda
Guerra mundial?